植物水份傳輸情形(5年1班)

小朋友自行至校園採集一種植物(大部份是黃鵪菜)，帶回教室以紅墨水觀察水份傳輸情形。
再將根、莖、葉進行縱切與橫切之成果。先請學生利用放大鏡觀察，並繪製在筆記本。
再拿出數位放大鏡接在載具上，請學生拍照後回傳