這是馬公國小陳河開老師的教學部落格,記載了五六年級學生自然課上課的情形,歡迎蒞臨指教
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2016年8月8日 星期一
流水的作用實作課程
侵蝕、搬運及堆積作用,在定義上其實很好理解,但是要實際從土堆受水作用來分辨河道上中下游的特徵,學生是缺乏經驗的,因此以實作課程來補強。再加上康軒前後期製作的模擬河道不同(自己帶學生製作模擬河道大概又會耗掉1節),在課程時數不夠的情形下,直接拿教具使用,並帶領學生分辨兩者差異,還算是有意義的學習。
未來應該再設計作業單讓學生邊操作邊記錄才對。
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